Poniedziałek  7.45-15.45
Wtorek           7.45-15.45
Czwartek       7.45-15.45
Piątek            7.45-15.45

• w środę biblioteka jest nieczynna

1. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie i ich rodzice, nauczyciele i inni pracownicy naszej szkoły.
2. Korzystanie ze zbiorów jest bezpłatne.
3. Czytelnik odpowiada materialnie za wypożyczone zbiory, w tym także darmowe podręczniki wraz z załączonymi do nich płytami CD/DVD, mapami, planszami itd., i w razie ich zgubienia lub zniszczenia zobowiązany jest je odkupić. Zagubienie płyty CD skutkuje koniecznością odkupienia całego podręcznika.
4. Uczeń, który w trakcie roku szkolnego przechodzi z naszej szkoły do innej, zobowiązany jest zwrócić otrzymane podręczniki i rozliczyć się z wszystkich wypożyczonych zbiorów.
5. W bibliotece należy zachowywać się cicho i kulturalnie, odnosić się
   z szacunkiem do innych czytelników.
6. Nie wolno korzystać z telefonów komórkowych i spożywać posiłków.
7. Ze zbiorów multimedialnych można korzystać tylko w bibliotece.
8. Uczeń, który nie przestrzega regulaminu biblioteki może zostać czasowo pozbawiony prawa korzystania z biblioteki.
9. Czytelnik może wypożyczyć książki tylko na swoje nazwisko i nie może przekazywać ich innej osobie.
10. Jednorazowo można wypożyczyć trzy książki, w tym jedną lekturę.
11. Lektury i wydawnictwa albumowe wypożyczane są na dwa tygodnie,
    a pozostałe książki na miesiąc. Czytelnicy zobowiązani są do przestrzegania terminu zwrotu książek.
12. Na okres wakacji, w wyznaczonym terminie, wszystkie zbiory muszą zostać zwrócone do biblioteki.
13. Korzystanie z komputera (stanowisko dla ucznia) odbywa się pod nadzorem bibliotekarza.
14. Z kącika czytelniczego korzystamy tylko podczas lekcji.
15. W środy biblioteka jest nieczynna dla uczniów.

LEKTURY KLASA 1

1. Brzechwa, Brzechwa dzieciom
2. Chotomska, Pięciopsiaczki
3. Kasdepke, Detektyw Pozytywka
4. Lindgren, Dzieci z Bullerbyn
5. Tuwim, Wiersze dla dzieci
6. Tylicka, O krakowskich psach i kleparskich kotach

LEKTURY KLASA 2

1. H.Ch. Andersen, Królowa Śniegu
2. Bednarek, Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek
3. Cz. Centkiewicz, Zaczarowana zagroda
4. Makuszyński, 120 przygód Koziołka Matołka (księga I)
5. Papuzińska, Asiunia
6. Porazińska, Szewczyk Dratewka

 LEKTURY KLASA 3

1. H.Ch. Andersen, Dziewczynka z zapałkami
2. Chotomska, Dzieci Pana Astronoma
3. Grabowski, Puc, Bursztyn i goście
4. Jaworczakowa, Oto jest Kasia
5. Lindgren, Dzieci z Bullerbyn
6. Pisarski, O psie, który jeździł koleją
7. Śladami Neli przez dżunglę i oceany

 LEKTURY KLASA 4

1. Brzechwa, Akademia pana Kleksa
2. Burnett, Mała księżniczka – dziewczynki, Mały lord – chłopcy
3. Christa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania
4. Gościnny, J.J. Sempe, Mikołajek
5. Maleszka, Magiczne drzewo. Czerwone krzesło

LEKTURY KLASA 5

1. C.S. Lewis, Opowieści z Narnii
2. Molnar, Chłopcy z Placu Broni
3. Musierowicz, Kłamczucha
4. Olech, Dynastia Miziołków
5. Prus, Katarynka
6. Twain, Przygody Tomka Sawyera

LEKTURY KLASA 6

1. Jurgielewiczowa, Ten obcy
2. Lem, Bajki robotów – wybrane utwory
3. Makuszyński, Szatan z siódmej klasy
4. Terakowska, Władca Lewawu
5. J.R. Tolkien, Hobbit czyli tam i z powrotem

 LEKTURY KLASA 7

1. Christie, Morderstwo w Orient Expressie
2. Dickens, Opowieść wigilijna
3. Fredro, Zemsta
4. Hemingway, Stary człowiek i morze
5. Mickiewicz, Dziady cz. II
6. A. de Saint-Exupery, Mały Książę
7. Sienkiewicz, Latarnik
8. Słowacki, Balladyna

 KLASA 8

1. Kamiński, Kamienie na szaniec
2. H. Kleinbaum, Stowarzyszenie Umarłych Poetów
3. Mickiewicz, Pan Tadeusz
4. E. Schmitt, Oskar i pani Róża
5. Sienkiewicz, Quo vadis?
6. Żeromski, Syzyfowe prace

 Zachęcamy  uczniów klas I-VIII do udziału w konkursie  organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury w Sopocie. Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest wykonanie pracy plastycznej  (kredką, pastelami, tuszem, farbami) lub pracy przestrzennej na temat: „Inspiracje  plastyczne piosenek Wandy Kwietniewskiej oraz zespołu Wanda i Banda”. Szkolnym koordynatorem konkursu jest pani Wiesława Cząstka. Prace należy złożyć w  bibliotece do 30 października 2019 r. Szczegółowy regulamin konkursu na szkolnej  tablicy konkursów i  stronie www.mdk.sopt.pl

________________________________________________________________________

Regulamin konkursu fotograficznego „Na leśnym szlaku”

1. uczeń nadsyła jedną fotografię wykonaną w swoim regionie tzn.: na terenie swojej gminy lub pozostałych gmin należących do Komunalnego Związku Gmin „Dolina Redy i Chylonki”,
   1. temat: „Na leśnym szlaku” – w ramach konkursu uczestnicy będą obserwować i prezentować różnorodność biologiczną Trójmiejskiego Parku Krajobrazowego oraz wskazywać istniejące dla niego zagrożenia. Konkurs ma zachęcić uczestników do zapoznania się z często nieznanymi bliżej lokalnymi formami ochrony przyrody, zwrócić uwagę na korzystny i niekorzystny wpływ działalności człowieka na środowisko, umożliwić poznawanie życia oraz obserwację zjawisk zachodzących w lesie. Dzieci oraz młodzież podczas wycieczki szkolnej, spaceru z rodzicami, dziadkami, rodzeństwem, obserwują piękno otaczającego nas lasu: roślinność – tak bardzo różnorodna, zwierzęta – mieszkańcy lasu, zróżnicowanie ukształtowania terenu. Uczestnicy konkursu na fotografii powinni uchwycić to, co ich wzrusza, co sprawia, że miejsce naszego zamieszkania jest wyjątkowe dzięki otaczającej nas przyrodzie Trójmiejskiego Parku Krajobrazowego, którą należy chronić każdego dnia.
   2. każda fotografia musi zawierać opis: imię i nazwisko autora zdjęć, klasa, adres szkoły, nazwisko nauczyciela prowadzącego nadzór nad konkursem, tytuł pracy, miejsce i data wykonania fotografii, opis zdjęcia (max. 2 zdania o  miejscu wykonania, uzasadnienie wyboru),
   3. wysyłając pliki cyfrowe należy uwzględnić następującą specyfikację: format: JPG (najmniejsza kompresja/najlepsza jakość), rozdzielczość: min 300 dpi, plik nie większy niż 10 MB,
   4. zezwala się na retusz fotografii, pod warunkiem, że będzie on polegał na zastosowaniu korekty globalnej, która polepsza jakość (np. kontrast, nasycenie);
   5. nie zezwala się na stosowanie zabiegów selektywnych w celu dodawania lub odejmowania elementów, łączenia kilku fotografii lub zmiany jej oryginalnej kompozycji; nie można także dokonywać fotomontaży.

2.Ocena zdjęć:

1. ocenie podlega m.in. treść, spojrzenie na otaczającą nas rzeczywistość, oryginalność ujęcia tematu, wyjątkowość nadesłanych fotografii, a także zgodność z tematem konkursu;
2. komisja przeprowadzi ocenę fotografii i spośród nich wybierze prace, którym przyzna I, II i III miejsce wg kryteriów podanych w pkt.8a Regulaminu; Komisja może przyznać również wyróżnienia;

• w przypadku, gdy w określonej kategorii wiekowej ilość zgłoszonych prac będzie mniejsza niż trzy, Komisja może dokonać innego podziału nagród,

3.Nagrodami w konkursie są nagrody rzeczowe dla laureatów: sprzęt sportowo-rekreacyjny oraz książki przekazane przez Pomorski Zespół Parków Krajobrazowych w Słupsku, Oddział Zespołu w Gdańsku, Trójmiejski Park Krajobrazowy.

4.Uczestnik składając fotografie w Konkursie oświadcza, że przysługują mu wyłączne i nieograniczone prawa autorskie do nadesłanych fotografii.

5.Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na bezpłatne wykorzystywanie przekazanych prac konkursowych w ramach działalności promocyjnej i reklamowej Związku (w Internecie, prasie, katalogach i plakatach, wystawach oraz we wszelkich innych wydawnictwach).

6.Zestawienie wszystkich wyników zostanie umieszczone na stronie internetowej Związku www.kzg.pl do 30 kwietnia 2020 r. w zakładce „Edukacja  -> Wyniki konkursów i działań ekologicznych”.

7. Laureaci konkursu zostaną powiadomieni pisemnie o wynikach konkursu oraz terminie i miejscu wręczania nagród za pośrednictwem Dyrekcji Szkoły/Przedszkola na początku czerwcu 2020 r.

Samodzielnie wykonane zdjęcia (w wersji cyfrowej)  uczniowie przekazują do biblioteki szkolnej do 10 lutego 2020r. Dostarczają także zgodę rodziców  na udział dziecka
w konkursie.

 

________________________________________________________

Wielki Maraton Czytelniczy

To już 11 edycja tego międzynarodowego konkursu organizowanego przez Wojewódzką Bibliotekę Publiczną w Gdańsku.

Co miesiąc czytacie wyznaczoną książkę i rozwiązujecie związany z nią test. Dzięki temu:
– poznacie ciekawe książki…
– dowiedziecie swej wytrwałości i samodyscypliny…
-wzbogacicie swoją wiedzę i umiejętności językowe.

Na najlepszych czekają nagrody!
Zapisy i informacje – w bibliotece szkolnej (wymagana pisemna zgoda rodziców na udział ucznia w WMC)
Więcej informacji na  http://wbpg.org.pl/tresc/wielki-maraton-czytelniczy

Przebieg konkursu: Na początku każdego miesiąca (od września do marca) nauczyciel informuje uczniów, jaką książkę należy przeczytać. Tytuł lektury zostanie podany też na stronach internetowych Organizatorów. W terminie wskazanym przez Organizatorów Szkolni Koordynatorzy otrzymują drogą elektroniczną test sprawdzający znajomość treści i rozumienie problematyki lektury oraz informację o kolejnej lekturze. Napisane przez uczniów testy sprawdzają szkolni koordynatorzy wg klucza przygotowanego przez Organizatorów.

Terminarz: Szkoła otrzyma kolejne testy: do 3 października, 5 listopada, 3 grudnia 2019 roku oraz 7 stycznia, 4 lutego, 3 marca, 1 kwietnia 2020 roku. Zawsze kilka dni później, po skserowaniu testów i dopasowaniu terminu uczniowie napiszą  w bibliotece testy do wyznaczonych książek.

Szukajcie informacji na drzwiach biblioteki.

Lektury na wrzesień

dla uczniów klas II – III szkół podstawowych

– Justyna Bednarek, „Nowe przygody skarpetek (jeszcze bardziej niesamowite)”

dla uczniów klas IV – VI

– Selma Lagerlöf, „Cudowna podróż”

dla uczniów klas VII i VIII

– Paweł Beręsewicz, „Kiedy chodziłem z Julką Maj”

LISTA LEKTUR WMC 2019/20

Spotkacie nowych przyjaciół (uczniowie klas II – III)
1. Justyna Bednarek, Nowe przygody skarpetek (jeszcze bardziej niesamowite) 2. Paweł Beręsewicz, Ciumkowe historie, w tym jedna smutna 3. Barbara Gawryluk, Czart. Pies lawinowy 4. Marta H. Milewska, Czy wróżka Zębuszka istnieje? 5. Marcin Pałasz, Wszystko zaczyna się od marzeń 6. Wioletta Piasecka, Faustynka 7. Elżbieta Zubrzycka, O zajączku Filipie, który ze strachu dokonał wielkich czynów

Czytanie rozwija, czytanie wzbogaca (uczniowie klas IV – VI):
1. Paweł Beręsewicz, Jak zakochałem Kaśkę Kwiatek 2. Kimberly Brubaker Bradley, Wojna, która ocaliła mi życie 3. Krystyna Chołoniewska, Miejsca rzeczy zapomnianych 4. Adam Jay Epstein, Andrew Jacobson, Chowańce t.1 Gwiazdy Przeznaczenia 5. Irena Jurgielewiczowa, O chłopcu, który szukał domu 6. Selma Lagerlöf, Cudowna podróż (adaptacja – skrócona wersja wydana przez „Naszą Księgarnię” w 2018) 7. Marcin Szczygielski, Klątwa dziewiątych urodzin

W lustrze książki (uczniowie klas VII- VIII):
1. Paweł Beręsewicz, Kiedy chodziłem z Julką Maj 2. Gorzka czekolada T. 2. (Katarzyna Ryrych i in.), 3. Ryszard Kapuściński, Znika czas; [w tegoż:] Podróże z Herodotem 4. Marcin Pałasz, Licencja na zakochanie 5. Katarzyna Ryrych, Wyspa mojej siostry 6. Simon Scarrow, Gladiator t. 2, W służbie Cezara 7. Lauren Wolk, Rok, w którym nauczyłam się kłamać.